5年级责任与创新的作文300子

责任与创新的作文

　　一片带刺的叶子划破了他的手，意外的是鲁班的锯诞生了；一个简单的蝴蝶玩具，将莱特兄弟二人带向了那未知的天空；整天玩纸牌，令人诧异的事门捷列夫的元素周期表与大家见面了……。这一个个奇思妙想到底来源是什么力量，我想那一定是创新。
　　1920年，年近花甲的齐白石先生在听了陈师的另辟蹊径的建议后，闭门谢客，苦苦专研琢磨，刻意求新，经过十年的艰苦探索，他终于走出一条突破自我，超越前人的艺术新路，此时的齐白石，摆脱了民间艺术粗糙繁琐的成分，融合了文人画简隽永的笔墨，并创造性地以镌刻和金石之笔入画，终于形成了自己形神兼具和刚劲清新的艺术风格，达到了一个更高的全新的艺术境界。
　　卓别林说过：“对于一个艺术家，如果能够打破常规，其成绩往往是惊人的。”技艺本就精湛的齐白石勇于创新，那么他的成绩也是我们所能看到的。
　　美国历经百年的自由女神铜像翻新后，现场存有200吨废料，难以置信，一个叫斯塔克的人，自告奋勇，主动承包清理，他将废料分类整理，把废铜改铸成纪念塔，废铅改铸成纪念币，水泥碎块整理成小石碑装在玲珑剔透的小盒子里，让大家选购，结果，本来无人问津难以处理的一堆垃圾，在他的手里化腐朽为神奇，身价百倍，正是由于斯塔克不拘于传统方法，标新立异的思维方式，由此获得大利。
　　事实证明，不断变革创新，就会充满青春活力，否则可能变得僵化，无所作为。
　　对于牛顿来说，晚年的他不懂得创新，年轻时因一个苹果发现万有引力，以后的每一步，一步一个脚印取得成就，但在晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十年的时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点地浪费时间，将自己的创新精神丢进大海，最后赔上自己的老年时光，毫无所得。
　　创新，是一个人，一个民族，一个国家所必需的精神，有了创新精神，你就可以与列文虎克在显微镜下观察生物；有了创新精神，你就可以与哥白尼遨游浩瀚银河；有了创新精神，你就可以与爱迪生在实验室里奇思妙想；有了创新精神，你就可以与瓦特漫游蒸汽时代……。。

如果拘泥于一成不变的陈规陋习，那么伟大的灵魂就永远一事无成，或者说，就永远不会产生伟大的灵魂。 阅读上面的材料，自选角度，自拟题目，立意自定，写一篇议论文，不少于800字。 【立意参考】： 1、我们应该理性的对待客观世界，不拘泥于陈规陋习，让创新引导我们去创造辉煌。 2、只有冲破一成不变的陋习，才能升华自身的价值。而冲破陈规的束缚，需要的不仅是勇气，还要有驾驭知识的能力和勇于接受世俗冷眼的毅力。 3、勇于创新，这是一种勇气，一种敢为天下先的魄力与果敢。勇于创新，这是一种智慧，一种能够打破陈规，开拓新路的信心与执着。 4、你是否还在拘泥于传统，在成功之路上止步不前？你是否还在固守陈规，走不出失败的怪圈？你是否还深陷常规的泥淖，攀不上成功的峰巅？这个时候，我们只有打破“陈规”的藩篱，以“创新”为武器，才能所向披靡，走向成功。（张敏） 5、不拘泥并不意味着狂妄自大，我们也不能完全的否定前人的经验和学说，，他们的经验和学说是宝贵的财富。我们的不拘泥，意味着不完全服从，我们要有自己的见解、想法，在前人的基础上加以补充完善。 【素材放送】 1、我们朝着一个方向前行，如同羊群。第一个人是伟大的，因为他用两只脚板创造出了一条路，于是大家尾随其后，纷至沓来。一切已成为定势，没有人思考为什么一定非要沿着这条路朝前走，没有人眺望辽阔的四周。走，走，走，大家都这样低着头朝前走。第一个人是大师，第二个人是中师，第三个人是小师……个性价值递减，最后，我们都成了芸芸众生中的一员，迷失了自我，淹没了存在，变成了白色羊群中的一只白羊…… 2、伟人之所以是伟人，就在于他在大庭广众之中，依然完好地保持了自己遗世独立的个性。 3、历史上第一个解剖学家是古希腊医生阿耳克美翁；公元二世纪，希腊医生盖伦也能通过解剖探究病因。此后，更有不少科学家从事过解剖学的研究，但由于受传统观念的束缚和阻挠，他们从未解剖过“上帝之子”的人体。 欧洲黑暗的夜空响起了惊雷，比利时医生、解剖学家维萨里以无畏的勇气，冲破禁锢的樊笼，对解剖人体进行研究，揭开了人体结构的神秘面纱。为了探求科学真理，维萨里和同学们一起多次在漆黑的夜晚盗取刑场尸体，终于掌握了许多在课堂上学不到的人体结构知识和熟练的解剖技术。